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“我们在合肥挺好的”?合肥市教育局[在合肥市生活的大伯把她和爷

时间:2011-08-22 12:56来源:博主 作者:金赫乙 点击:
“我们在合肥挺好的”?合肥市教育局[在合肥市生活的大伯把她和爷爷、奶奶 我们在合肥挺好的 安徽省合肥市教育编制全力为灾区孩子创设新家,使他们感受暖和 从5月19日开端,安徽省合肥市接续迎来了几十名来自地震灾区的学生。“我们在合肥挺好的”。他们的到来
  “我们在合肥挺好的”?合肥市教育局[在合肥市生活的大伯把她和爷爷、奶奶

“我们在合肥挺好的”
安徽省合肥市教育编制全力为灾区孩子创设新家,使他们感受暖和


从5月19日开端,安徽省合肥市接续迎来了几十名来自地震灾区的学生。“我们在合肥挺好的”。他们的到来,遭到了合肥市相关学校老师和同砚们的剧烈接待。5月下旬,部门在合肥市就读的灾区孩子在授与本报记者采访时表示,打算议决本告诉诉他们在四川梓乡的亲人,他们在合肥的进修和生活都挺好的。学习“我们在合肥挺好的”。
灾区孩子在合肥收费退学
“灾区孩子在这里上学都是收费的,而且还享用学校的特殊照拂。”5月29日,合肥市教育局流传处处长杨德东在授与记者采访时说,汶川大地震产生后,淘宝网女装|http://www.5buy.net。学会合肥市。合肥市教育局特地收回通知,央求条件各相关中小学创设退学敏捷“绿色通道”,简化标准、特事特办,对比一下合肥大学。使来合肥的灾区孩子尽快退学。
合肥市教育局基本教育处办事人员告诉记者,依照合肥市教育局的央求条件,灾区孩子到该市中小学、幼儿园退学,纲领上要提供灾区本地县区教育部门或民政部门的相关证明,看着合肥市教育考试院。由现栖身地县区教育主管部门根据其父母或监护人(包括有合法领养手续人员)的请求,依照“就近、随班”的纲领同一摆设退学。高中阶段的学生,合肥市教育考试院。由合肥市教育局统筹摆设退学。但是遇到特殊环境,也可先退学再提供相关证明质料。灾区孩子退学后,免收学费、书本费,奶奶。经济异常麻烦的,在进修和生活上还将取得异常资助,收费取得学惯用品和生活补助。
记者在合肥市教育局收回的通知上剖析到,学会合肥市教育局。为使灾区孩子尽快融入新的进修环境,合肥市教育局央求条件各学校在摆设好灾区孩子进修、生活的同时,主动做好学生思想安抚办事,合肥高中。议决心思疏通沟通、谈心、家访、展开主动向上的集体活动等多种体式格局襄助他们重视遇到的灾祸,调适心思,宽慰受伤的心灵。大伯。
给灾区孩子一个新家
5月19日,合肥工业大学隶属小学迎来了来自四川绵竹地震灾区的一年级学生曾小蛟。该校相关有劲人告诉记者,学校曾经免除了曾小蛟的学杂费,给他买了新课本、新校服,并摆设了专业的心思辅导老师,想知道合肥市教育局[在合肥市生活的大伯把她和爷爷、奶奶。随时举办心思疏通沟通。
“有个四川的小朋友要来我们学校读书,事实上合肥幼儿。你们欢不接待?”“接待!”5月21日上午,合肥市。合肥市颐和佳苑小学校长严辉在接待典礼上的话音刚落,全校学生收回经年累月的掌声,并如出一口作出了清脆的回复。之后,我不知道合肥初中。来自四川地震灾区的王蔚然进入该校二年级就读,对于合肥市教育局[在合肥市生活的大伯把她和爷爷、奶奶。开端了在合肥的校园生活。看着教育局。接待典礼完成后,严校长告诉记者,合肥市教育考试院。学校免除了王蔚然合座的进修费用直到其小学毕业,并赠送给她一套新校服。
王蔚然以前就读于四川省广元市821小学。她含着眼泪告诉记者,5月12日下午两点多她和同砚们在学校的操场上体育课,我不知道合肥。卒然听到一声巨响,相比看我们。接着就看到教学楼塌了,她吓坏了,坐在地上不敢哭也不敢动,直到奶奶接她回去。5月21日,相比看生活。在合肥市生活的大伯把她和爷爷、奶奶接到了合肥,而她的爸爸、妈妈此刻还住在梓乡的帐篷里。
王蔚然对记者说,挺好。这里的老师和同砚对她都很好,在这里她学会了叠千纸鹤,合肥成人教育。并打算把代表生平镇静的纸鹤送给梓乡的小同伴,也送给合肥的小同伴和老师,祝愿他们幸运镇静。为了感激颐和佳苑小学师生的襄助,王蔚然和奶奶向该校送来了锦旗,听说合肥早教。并打算议决本告诉诉四川梓乡的爸爸、妈妈,她在合肥的进修和生活都挺好的,打算他们不要忧虑。爷爷。
5月26日上午,合肥市第七中学校园内阳豁亮媚,七中的全体师生迎来了3位来自四川江油、绵阳的新学生&mdlung burning for the rea trustworthyson tha trustworthybouth;&mdlung burning for the rea trustworthyson tha trustworthybouth;陈翔、乔鸿薇、原悦。他们区别参加到该校高一(5)班、高二(1)班、高二(6)班等3个小家庭中。合肥市教育局。
当地下午11点40分,3个班级的师生代表协同举行了接待典礼。合肥七中副校长夏立松告诉记者,3位灾区同砚的学费全免。另外,学校还将展开一系列活动,让他们早日融入新环境中来。夏立松表示,该校将履行“手拉手”活动,议决同班同砚的彼此襄助,协助新学生剖析、符合七中的进修生活;履行导师制,议决全体授课西席的细心辅导,教育新学生尽快符合、跟上新课程;创设“爱心家庭”,议决代理家长的真心关爱,让新同砚感遭到家庭般的暖和。
合肥市教育局基本教育处相关人士告诉记者,截至5月27日,合肥市曾经妥善安置了68名来自四川地震灾区孩子到相关中小学就读,合肥市教育编制将尽最大的气力为灾区孩子创设一个新家,使他们感受暖和。

2008年6月13日《中国耗费者报》A3版

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